為慶祝祖國成立75周年、澳門回歸祖國25周年，美高梅於美獅美高梅宴會廳舉辦「同心賀雙慶  愛心惠社群」。來自20個單位超過450名人士，包括長者、青少年、傷健學員、美高梅金獅義工隊、澳門政府部門以及社服機構代表出席，期望促進社會不同階層人士嘅交流，共建溫暖和諧嘅社區。 美高梅邀請了長者、青少年、傷健人士與美高梅金獅義工隊合作，在活動上演奏樂器、表演歌舞、武術以及大合唱，以藝會友。 本校小學部音樂特長生趙晞蕾、古樂兒和譚柏童負責樂器演奏、唱歌及手語展示，參與了壓軸的共融表演環節。在此次活動中，三位學生通過美高梅安排的音樂表演及排練，學會了合作的重要性和關懷長者及弱勢社群的價值，充分體現了社會共融的精神，同時實踐了「同心同行彰顯愛」的精神，以音樂藝術促進不同階層人士之間的友誼。 最後，衷心感謝美高梅為本校小學生提供參與這次意義深遠的音樂表演及學習機會，並對三位學生的悉心照顧表示感謝。

海星中學於日前舉辦新學年家長會，邀請幼稚園和小學之學生家長一同走入校園，了解學校的辦學理念、學生的日常學習及課程目標。活動開始奏唱國歌、校歌及介紹行政人員，再由黃彪校長致辭，歡迎學生家長出席家長日活動。校長闡述學校的“教育使命＂，並以「喜愛學習」、「與人合作」、「創新精神」為主題，帶出幼小學部的核心教育目標。 及後，家長會亦加入講座主題為「孩子應有自主選擇權嗎? 」，主講嘉賓為博如健康-全人情緒健康學會總監簡倩如老師，講座開始時老師以「我為何選擇這主題」作引入，針對現世代孩子的特質作分析和講解，再以日常發生的案例，與家長進行問與答互動，過程既生動，又容易理解，家長積極主動參與，最後簡老師提倡「家-校-專家」合作模式，給孩子一個穩固的成長三角形，讓孩子身心健康成長作總結。 講座完結後，幼小學部的老師即分批回到自己所屬的課室，向家長們介紹班務情況及須注意之事項，讓家長能清晰了解新學年上課之各項安排，家長們均對本校之安排表示滿意，活動在喜樂的氣氛中圓滿結束。

本校近日舉辦了「第四屆海星音樂藝術展演」，由本校音樂潛能班和餘暇活動班的同學們共同參演。演出囊括了管樂團、古箏團、合唱團、鋼琴組、小提琴組等演出，共有153名音樂特長學生為觀眾帶來20首中外名曲的精彩演繹。 在活動致辭中，黃彪校長引用了愛因斯坦的話:「如果我不是物理學家，我可能會成為音樂家。我經常在音樂中思考，在音樂中做白日夢，用音樂的角度看待生活。」可見音樂對個人學習態度及發展有著重要影響。校長表示每一間良好的學校和耶穌會的學校都必須認真地發展音樂教育，希望同學們在音樂學習上不斷提升自我，追求卓越，為未來澳門建設「演藝之都」貢獻力量。 本校自2017年起逐步建立起多個音樂表演團隊，為學生提供免費的樂器培訓、合奏及合唱課程。同時，學校提供及導師借出樂器，讓學生在無需額外負擔的情況下學習音樂，體現了本校積極配合耶穌會「扶助弱小」及「追求卓越」的精神，為學生營造良好的音樂學習環境，奠定可持續發展的普及音樂教育基礎。 隨著疫情逐步緩解，校內音樂表演團隊的排練也恢復正常。學習音樂及樂器的學生人數持續增加，所學曲目難度也不斷提高，營造出校園內良好的音樂學習氛圍。本校希望通過音樂藝術展演，進一步凝聚熱愛音樂的學生，為他們提供實踐表演的機會，打造出具有本校特色的音樂表演品牌。 余思維副校長在總結中讚揚學生的演出品質逐年提升，這不僅彰顯他們自身的不懈努力，也得益於老師和家長的持續陪伴與支持。作為一所天主教學校，學校秉承「德、智、體、群、美、靈」六育原則，致力於培養學生的全面素質，並引導他們通過靈性去感受天主的臨在。在音樂教育方面，我們特別強調德育，鼓勵學生學習禮貌和尊重；智育，指導學生運用智慧提升音樂技能；體育，鼓勵學生發揮運動精神，增強體能以應對演出挑戰；群育，培養團隊合作精神；美育，引導學生欣賞音樂，拓寬藝術視野。最後，副校長鼓勵學生實踐「更」的精神，不斷追求卓越，努力成為更優秀的個體。