海星中學於日前舉辦新學年家長會，邀請幼稚園和小學之學生家長一同走入校園，了解學校的辦學理念、學生的日常學習及課程目標。活動開始奏唱國歌、校歌及介紹行政人員，再由黃彪校長致辭，歡迎學生家長出席家長日活動。校長闡述學校的“教育使命＂，並以「喜愛學習」、「與人合作」、「創新精神」為主題，帶出幼小學部的核心教育目標。 及後，家長會亦加入講座主題為「孩子應有自主選擇權嗎? 」，主講嘉賓為博如健康-全人情緒健康學會總監簡倩如老師，講座開始時老師以「我為何選擇這主題」作引入，針對現世代孩子的特質作分析和講解，再以日常發生的案例，與家長進行問與答互動，過程既生動，又容易理解，家長積極主動參與，最後簡老師提倡「家-校-專家」合作模式，給孩子一個穩固的成長三角形，讓孩子身心健康成長作總結。 講座完結後，幼小學部的老師即分批回到自己所屬的課室，向家長們介紹班務情況及須注意之事項，讓家長能清晰了解新學年上課之各項安排，家長們均對本校之安排表示滿意，活動在喜樂的氣氛中圓滿結束。

本校近日舉辦了「第四屆海星音樂藝術展演」，由本校音樂潛能班和餘暇活動班的同學們共同參演。演出囊括了管樂團、古箏團、合唱團、鋼琴組、小提琴組等演出，共有153名音樂特長學生為觀眾帶來20首中外名曲的精彩演繹。 在活動致辭中，黃彪校長引用了愛因斯坦的話:「如果我不是物理學家，我可能會成為音樂家。我經常在音樂中思考，在音樂中做白日夢，用音樂的角度看待生活。」可見音樂對個人學習態度及發展有著重要影響。校長表示每一間良好的學校和耶穌會的學校都必須認真地發展音樂教育，希望同學們在音樂學習上不斷提升自我，追求卓越，為未來澳門建設「演藝之都」貢獻力量。 本校自2017年起逐步建立起多個音樂表演團隊，為學生提供免費的樂器培訓、合奏及合唱課程。同時，學校提供及導師借出樂器，讓學生在無需額外負擔的情況下學習音樂，體現了本校積極配合耶穌會「扶助弱小」及「追求卓越」的精神，為學生營造良好的音樂學習環境，奠定可持續發展的普及音樂教育基礎。 隨著疫情逐步緩解，校內音樂表演團隊的排練也恢復正常。學習音樂及樂器的學生人數持續增加，所學曲目難度也不斷提高，營造出校園內良好的音樂學習氛圍。本校希望通過音樂藝術展演，進一步凝聚熱愛音樂的學生，為他們提供實踐表演的機會，打造出具有本校特色的音樂表演品牌。 余思維副校長在總結中讚揚學生的演出品質逐年提升，這不僅彰顯他們自身的不懈努力，也得益於老師和家長的持續陪伴與支持。作為一所天主教學校，學校秉承「德、智、體、群、美、靈」六育原則，致力於培養學生的全面素質，並引導他們通過靈性去感受天主的臨在。在音樂教育方面，我們特別強調德育，鼓勵學生學習禮貌和尊重；智育，指導學生運用智慧提升音樂技能；體育，鼓勵學生發揮運動精神，增強體能以應對演出挑戰；群育，培養團隊合作精神；美育，引導學生欣賞音樂，拓寬藝術視野。最後，副校長鼓勵學生實踐「更」的精神，不斷追求卓越，努力成為更優秀的個體。

為增進家校合作，本校家教會於6月29日（六）舉辦親子農莊活動，讓家長和學生一同體驗大自然的樂趣，培養孩子們對農耕的興趣及好奇心。 當天上午，家長和學生首先來到快樂家族人民公社，在這裡，他們參與了多項有趣的活動體驗，包括「魚兒全接觸」、「打爆米花」、「古法石磨豆漿」，以及「下廚樂DIY」等。這些動手實踐的機會讓學生們了解到早期農民的生活日常，明白食物得來不易，也學會了珍惜食物。 下午前往中山得意奶牛農場，師生們近距離接觸大自然環境，體驗親手餵養牛、羊等動物，了解動物的居住環境。觀農場後，大家一同品嘗農場新鮮的牛奶和農家泥燴雞，在輕鬆愉快的氛圍中增進了彼此的互動溝通。 本校期望家教會在日後繼續定期組織更多形式多樣的親子活動，讓學生在大自然環境中學習，為他們的成長之路增添更多可貴的體驗。

本校中學及小學古箏團應邀於2024年6月8日參加由澳門菁學藝術發展協會主辦的「華藝風貌」中華文化推廣嘉年華，並擔任演出嘉賓。本校亦成為該活動的支持單位。 此次活動旨在推廣中華傳統文化與藝術，讓澳門學生進一步了解我國悠久的人文歷史。透過各種形式的活動，如演出、工作坊和攤位遊戲等，帶領學生深入體驗中華文明，增強他們的愛國情懷。主辦單位了解本校重視愛國教育，鼓勵學生參與課外音樂活動，促進學生全面發展。因此特別邀請本校小學及中學古箏團於嘉年華上演出。 同時，本校黃彪校長受邀擔任開幕嘉賓及頒獎嘉賓，而本校小學生梁菀婷更獲得「華藝風貌」中華團扇填色繪畫比賽小學組冠軍，為本校增添光彩，共同向全澳市民推廣富有韻味的中華文化。  

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