本校小學部科學組於2023年9月至2024年2月期間，由廖志東老師、楊展明老師及楊詠婷老師組織學生蘇浩然、鄧詠芝、陳梓瑤、曾楚兒、鄧桂茵、林梓淇參加了海事及水務局舉辦的「飲水思源節水教育推廣計劃」。此計劃旨在幫助學生從多方面瞭解澳門如何保障供水安全以及水資源的重要性。 通過參與此計劃，學生們不僅加深對國家的認同感，還深切感受到國家對他們的關心與支持，同時也培養了他們的節水環保意識。 是次推廣計劃包括教案設計、宣傳推廣項目設計以及大藤峽水利樞紐工程圖片展等一系列活動。經過嚴格評選後，本校榮獲「節水教育模範學校」、「模範教學人員」和「模範學生」的殊榮。    

近年來澳門政府積極推行環保工作，藉由廢物分類回收、節約能源等方法，向市民大眾宣傳珍惜地球資源等環保意識。本校幼稚園深信環保觀念應從小扎根，故藉著單元主題《派對之後》之教學內容，安排幼低班幼兒參觀環境保護局轄下之「環保加Fun站」，讓幼兒親身體驗資源回收及重覆利用等方法，以結合及延伸課堂所習得的知識。 活動過程由該站專員帶領參觀及講解，首先為幼兒介紹廢物分類的操作、廢物重覆利用、以及減塑理念等保護環境之方法。除了向幼兒講授及展示相關知識外，也讓每位幼兒親自動手將廢棄物分類回收，過程中幼兒表現積極且好奇，他們都能按廢棄物之類別進行分類，以及正確投放至對應之回收箱內，進一步鞏固其學習知識。隨後透過繪本介紹，讓幼兒加深認識造成環境污染之成因，看見受污染的環境，幼兒均踴躍說出解決之好辦法。透過是次參觀活動，讓幼兒明白自己也可做到資源分類、乾淨回收及循環再用等環保行為，彼此為愛惜地球資源出一分力。  

現在的孩子很少有機會能接觸到大自然，本校幼稚園為了配合教學內容「種植小專家」這個課題的發展，於日前為幼兒安排參觀市政署轄下的金像農場，讓他們有機會進行了農耕體驗活動以及為幼兒提供親親大自然的機會。 活動首先由工作人員對農場進行簡單介紹，之後帶領幼兒參觀和講解農場裏的設施--肥料製造工場、種植田地、所種植的蔬果品種及名稱等。再介紹農場裏的動物以及牠們的飲食習慣、住所和外貌，讓幼兒細心觀察池塘裏的小蝌蚪，加深幼兒對自然界裏動植物的了解。之後更有農耕體驗教學，讓幼兒拿起小鋤頭學習翻鬆泥土，體驗農夫辛勤的工作；最後幼兒還親自拔紅蘿蔔。整個活動過程中，幼兒充滿了興奮和好奇，臉上洋溢著歡樂的笑容。 透過這次參觀活動，不僅讓幼兒感受到大自然的奇妙，還讓他們感知農夫辛勤勞動以及食物是得來不易，明白到要珍惜食物，愛護大自然。

由教育及青年發展局主辦的「校園樂繽紛」活動是全澳學校樂隊交流的表演平台，今年共有25所學校的逾1,100名中小學生報名參加。 本校首次派出中學及小學古箏團共19位學生參與演出，期望透過本次演出，讓古箏團有機會與其他學校的樂隊學習、交流和分享音樂，同時擴展本校學生對音樂的視野。古箏團將演奏的曲目包括《擠牛奶》、《娃哈哈》和《梁祝》。 海星中學一向重視中華文化的傳承，並於2019年成立海星中學古箏團，分為中學組和小學組，在不同的場合演出。在澳門教育及青年發展局的支持下，本校開設了古箏潛能班和餘暇活動班，為一些沒有機會接觸中國樂器的學生提供免費的樂器培訓課程。 目前，本校古箏團的成員約有30人。團內的學生積極參加各種比賽、考試和演出，以積累寶貴的經驗，並且獲得了不錯的成績。未來，本校將計劃派出更多不同類型的樂隊參與演出。

為提供學生們一個平台展示才華和興趣的平台，本校日前順利舉辦小學部才藝表演日，讓同學們一展所長。活動前學生和老師們都積極準備，迎接表演當日的盡心演出。透過這次表演，同學們能夠感受到表演成功的喜悅和自信，並燃起對才藝的熱愛。 是次才藝表演日的內容非常豐富，包括短劇、大合唱、歌舞表演、中、英文朗誦、芭蕾舞、街舞、拉丁舞、爵士鼓和鋼琴演奏等精彩節目。 期望通過表演形式，激發他們的表達能力，並鼓勵他們發掘、培養自己的才華。同時讓同學們之間有機會欣賞彼此的表演，互相鼓勵，互相學習，共同建立更具凝聚力的校園氣氛。  

  為提供幼稚園教師加深對蒙特梭利課室領導和管理、以及與家長的合作技巧，本校於2月19日安排了一天的全體教師培訓活動，再次邀請了中國澳門蒙特梭利教育協會會長吳彰華女士，開展了題為「課室設置與管理及家校合作」的工作坊。 吳女士首先闡述了何謂「預備好的環境」六個要素，包括：教具、自然、群體、美觀、自由及秩序，讓教師在佈置課室及選取教具時，依學習領域及教學難易次序擺放及設計課室空間區域，並按幼兒的學習進度制定學習計劃，使幼兒在這個預備好的環境下培養其獨立性、意志力、自律並進行主動學習。另外，透過教師分享個案，在日常處理學生的管教問題中，導師分析如何利用正向管教方法，例如引導幼兒能以「我」去描述所看到的、覺得的、希望怎樣來幫助他們建立解決問題的能力。最後，導師說明了與家長建立伙伴、合作關係最為重要，教師應與家長建立溝通、互信和尊重，並協助家長認識蒙特梭利教學及正向管教的知識，期望把握幼兒的「黃金期」，發展幼兒所有的感官並減少使用電子產品，設定合理的期望，最終能促進學生的學習成長及全面發展。

喜慶爆竹送玉兔，吉祥梅花迎金龍。本校幼稚園於日前（2月6日）早上舉行新春團拜活動，邀請家長與小朋友到校一同歡度新春佳節，感受濃濃的節日氣氛。 活動前，小朋友獻唱<<祝福你>>節日歌曲，向家長送上祝賀。接着由老師介紹活動的流程，今年活動有別以往，除了輔導處美勞區(製作拉花舞龍)、團拜留影區（龍年新年場景）、攤位遊戲區（飛龍在天、炮竹一聲除舊歲、行運一條龍、金龍吸福氣）等環節之外，還增添了親子美食區(品嚐節慶食品)及歡樂打地鼠遊戲，活動非常豐富。每位小朋友完成遊戲後都會獲得金幣一枚，集滿一定數量的金幣放進祝福金豬內，除可換領龍年公仔一個外，另一目的是要帶出節後延伸活動<<一人一利是>>，寓意施比受更有福，透過小小的心意來幫助有需要的人。 當日小朋友都穿著充滿新年色彩的服飾回校，場所內播放喜慶的新年曲目，大家都樂在其中。與此同時，幼稚園主任及老師向在場的家長、小朋友送上新年祝賀及派發利是，祝願各位身體健康，龍福齊天！